教育部官网发布关于印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称“《目录》”）的通知。《目录》统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。为了对接现代产业体系，本次《目录》新增了多个工业互联网相关专业，包括“工业互联网工程”、“工业互联网技术”首次纳入高等职业教育本科专业，修订更新了“工业互联网技术”、“工业互联网应用”、“工业软件开发技术”高等职业教育专科专业，由中国工业互联网研究院牵头组织，我校等18家院校和企业共同制定了“工业互联网技术”专业《职业教育简介》和《职业教育教学标准》。

工业互联网是制造业数字化转型的重要途径和方法，正在成为促进数字经济发展的新动能。工业互联网作为新一代信息技术与制造业深度融合的产物，日益成为新工业革命的关键支撑和深化“互联网+先进制造业”的重要基石，将对未来工业发展产生全方位、深层次、革命性影响。从2017年11月国务院发布《关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》以来，国内工业互联网快速发展，在各行业取得很好的成果。今年3月工信部工业互联网专项组又发布了《工业互联网创新发展行动计划（2021-2023年）》，进一步助推工业互联网产业发展。全国工业互联网专业标准的出炉，将进一步引导各界聚焦以产业需求为导向、以岗位能力为基础的人才培养要求，助力中国工业互联网人才培育加速发展。

“十四五”时期，将迎来工业互联网的发展浪潮，迫切要求培养工业互联网的应用性和技术技能人才，强化数字技术人才的有效供给，增强与市场需求的适配性，为产业数字化、智能化转型提供强大的支撑。我校将进一步把握工业互联网的必要性和迫切性，在推进工业互联网技术专业建设过程中，厘清发展思路，找准切入点，以需求为导向进一步实施高水平建设。

                          文图：人工智能学院 韩征 程瑞鹏